3. Planeación pedagógica de 2025 a partir del seguimiento a los aprendizajes en 2024
Dirigido a: docentes y directivos docentes de los colegios oficiales de Bogotá
Objetivo: brindar herramientas para apoyar el análisis de los resultados de la evaluación interna a lo largo de 2024 como insumos para la planeación pedagógica de 2025.
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Taller
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